إختصاصات الإدارة
- تعميم أفكار الجودة ومفاهيم إستراتيجيتها.
- تطبيق لوائح وأسس ومعايير التقويم الذاتي وضمان الجودة وذلك تحت إشراف مجلس التقويم الذاتي وضمان الجودة بالكلية.
- مساعدة الاقسام على إعداد الملفات الخاصة بالتقويم الذاتي.
- إعداد ملفات بالكلية الخاصة بالتقويم الخارجي ومن ثم الإعتماد.
- تنفيذ الخطط الإستراتيجية المعتمدة من المجلس بالتعاون مع الاقسام المختلفة لتحسين الأداء.
أن تصبح إدارة التقويم الذاتي وضمان الجودة المصدر الموثوق لمعايير ضمان الجودة لجميع برامج وإدارات كلية الخرطوم التطبيقية من أجل وضع الكلية في مقدمة الكليات والجامعات المحلية والإقليمية والدولية .
تطبيق معايير الجودة في العملية التعليمية والمؤسسية ومتابعة الخطة الإستراتيجية للكلية بما تتضمنه من أنشطة تعليمية وبحثية وخدمة المجتمع، والتحسين المستمر للجودة في جميع ادارات وبرامج الكلية من خلال تطبيق أنظمة الجودة الحديثة لدعم رسالة الكلية
- تعميق مفاهيم التقويم الذاتي وضمان الجودة بين منسوبي الكلية.
- عقد المؤتمرات والندوات واللقاءات وورش العمل في مجال التقويم الذاتي وضمان الجودة.
- تقديم الدعم والمشورة لإدارات وأمانات وأقسام الكلية الأكاديمية منها والإدارية في كل ما يتعلق بقضايا الجودة والاعتماد الأكاديمي.
- تنظيم أنشطة الكلية المتعلقة بإعداد وتنفيذ خطط التقويم الذاتي وضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في إدارات وأمانات وأقسام الكلية المختلفة الأكاديمية منها والإدارية.
- تحسين الأداء وتجويده على مستوى الكلية وبرامجها الأكاديمية وأقسامها الإدارية.
- تعزيز الجهود لرفع تصنيف الكلية الأكاديمي والمهني.
- وضع معايير ومؤشرات الأداء الأكاديمي والإداري ومتابعة تطبيقها من قبل إدارات وأمانات وأقسام الكلية المختلفة.
- بناء خبرات متميزة في مجال الجودة والتقويم والاعتماد الأكاديمي في التعليم الجامعي.
- بناء نظام توثيقي علمي وتحليل بياناته.
- مد الإدارة العليا بالآتي:
- تحليل إحصائي علمي.
- مساعدة الإدارة العليا بالإحصاءات اللازمة في وضع الخظة الإستراتيجية للكلية.
الإتقان – الشفافية – المصداقية – المبادرة – الإبداع – الإلتزام بالأخلاق المهنية.
الهيكل الإداري
يتكون الهيكل الإداري لإدارة التقويم الذاتي وضمان الجودة من الآتي:
- المجلس الاستشاري لضمان الجودة.
- مجلس الكلية للتقويم الذاتي وضمان الجودة.
- ادارة التقويم الذاتي وضمان الجودة.
- قسم التقويم الذاتى وضمان الجودة
- قسم المعلومات والإحصاء والتوثيق.
- قسم التدريب وبناء القدرات
- قسم الخرجين
- وضع السياسة العامة لتطبيق التقويم الذاتي وضمان الجودة بالكلية.
- اعتماد الخطط وبرامج الجودة النوعية والكمية بالكلية.
- دعم ومساندة الجهود المبذولة لتطبيق التقويم الذاتي وضمان الجودة بالكلية.
- إعتماد التقرير السنوي لإدارة التقويم الذاتي وضمان الجودة.
- رسم السياسة العامة لتقويم وإعتماد برامج الكلية داخلياً وخارجياً.
- رسم السياسة العامة لتنمية قدرات الكفاءة التدريسية لإعضاء هيئة التدريس.
- رسم السياسة العامة لتحسين وتطوير صفحة التقويم بموقع الكلية الإليكتروني.
- إعداد الكلية واقسامها للتقويم المؤسسي ومتابعة تنفيذ توصياته.
- استقطاب الدعم الخارجي في مجال التقويم والاعتماد.
- اعتماد خطط توثيق معلومات وبيانات الكلية.
- اجازة الميزانية السنوية لادارة التقويم الذاتي وضمان الجودة.
- أي مهام أخرى توكل إليه من إدارة الكلية أو الجهات ذات الصلة.
ذ
- متابعة تنفيذ السياسة العامة للتقويم الذاتي وضمان الجودة بالكلية.
- إعداد أدلة وآليات التقويم الذاتي وضمان الجودة لبرامج الكلية وذلك بالتنسيق مع الهيئات ذات الصلة.
- تحديد مؤشرات الأداء على مستوى الكلية بالتنسيق مع إدارة الكلية.
- وضع خطة تقويم مؤشرات الأداء على مستوى الكلية بالتنسيق مع إدارة البرنامج.
- إعتماد خطط مراجعة وتحسين الأداء بالبرامج والإدارات المختلفة.
- متابعة تطبيق خطة البرنامج والإدارات للتقويم والتحسين بالتنسيق مع إدارة الكلية ولجان التقويم بالبرامج.
- إجازة التقرير الدوري للتقويم الذاتي وضمان الجودة وتقديمه لإدارة التقويم الذاتي وضمان الجودة.
- إجازة الدورات التدريبية في الجودة ورفع الكفاءة التدريسية لأعضاء هيئة التدريس والإداريين بالكلية.
- إعداد خطة تطوير صفحات البرامج والإدارات والأمانات ومتابعة تحديثها مع الاهتمام بصفحة الجودة بصورة خاصة.
- تنفيذ القرارات والتوصيات الصادرة من المجلس الإستشاري للجودة.
- وضع دليل الكلية للتقويم الذاتي وضمان الجودة
- توفير المعينات اللازمة لدراسة وتحليل البيانات الخاصة بالتقويم.
- متابعة تنفيذ توصيات التقويم الذاتي للبرامج.
- متابعة أداء لجان التقويم الذاتي بالبرامج والإدارات.
- التنسيق مع الجهات المحلية والاقليمية والدولية العاملة في مجال التقويم والاعتماد وضمان الجودة.
- إعداد الميزانية السنوية لتسيير الادارة وعرضها على المجلس الإستشاري للجودة.
- وضع كتيب التدريب وتوزيعه ونشره قيل بداية العام الدراسي.
أي مهام أخرى توكل إليه من المجلس الإستشاري للجودة أو عميد الكلية
أقسام الإدارة
يختص بتحديد وبناء وتطوير معايير القياس والتقويم بالكلية ومتابعة مخرجات التقويم الذاتي والتحسين في وحدات الكلية المختلفة. وتكون مهامه ما يلي:
- إعداد أدلة التقويم وآلياته وعرضها على المجلس الإستشاري للجودة للإجازة.
- الإشراف والمتابعة على إجراء التقويم الذاتي بواسطة وحدات التقويم لبرامج الكلية وإداراتها.
- متابعة التقويم الذاتي لأداء أعضاء هيئة التدريس بالكلية.
- مساعدة البرامج والإدارات والوحدات بالكلية للقيام بعمليات القياس والتقويم.
- إعداد التقرير السنوي للتقويم الذاتي وضمان الجودة بالتنسيق مع وحدات التقويم ببرامج وإدارات الكلية.
يختص بتجميع البيانات الخاصة بالكلية في وعاء محوسب يعتمد على نظم المعلومات المحوسبة المختلفة بالكلية ويهتم بإدارتها وتصنيفها وفقاً للمؤشرات المطلوبة من المعلومات وتقديمها في صورة محددة وسهلة، وتكون مهامه على النحو التالي:
- إصدار الإحصاءات اللازمة لإعانة الأجهزة الإدارية والأكاديمية بالكلية في إتخاذ القرارات المناسبة.
- الإحتفاظ بنسخ من القرارات الأكاديمية والإدارية ونتائج الطلاب وبيانات الأساتذة وبيانات الاقسام.
- تحليل البيانات لمساعدة إدارة الكلية والبرامج في رسم وتنفيذ الخطط والبرامج على أسس علمية.
- تقديم الخدمات العلمية من بحوث ودوريات ومعلومات للجهات المعنية داخل وخارج الكلية.
- المساهمة في ربط الكلية بمراكز المعلومات داخل وخارج الكلية بالتنسيق مع العميد.
- القيام بعملية تنسيق وتوثيق وتبويب معلومات الكلية.
- متابعة وتطوير صفحة الجودة بالتنسيق مع صفحة الكلية.
يختص بالتدريب وبناء القدرات لمنسوبي الكلية من قيادات أكاديمية وإدارية وأعضاء هيئة التدريس وإداريين وفنيين تجويداً للأداء وتطويراً للكفاءات والمهارات وزيادةً للمعرفة فيما يتوافق مع رؤية ورسالة وأهداف الكلية وسعياً للوصول إلى التميز المنشود. وتكون مهامه على النحو التالي:
- تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس في مهارات وأساليب التقويم الذاتي وضمان الجودة.
- تنمية وتطوير مهارات وقدرات أعضاء هيئة التدريس في تصميم البرامج والمقررات الدراسية وفقاً لمطلوبات التقويم الذاتي وضمان الجودة.
- تنمية قدرات وإمكانيات القيادات الإدارية في الوحدات الإدارية والوحدات الأكاديمية لرفع كفاءتهم وفعاليتهم الإنتاجية.
- تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس على التواصل الفعال والمشاركة في النشاط اللاصفي للطلاب في المجتمع الداخلي والخارجي للكلية.
- تنمية وتطوير مهارات وقدرات مساعدي التدريس والتقنيين والفنيين.
- عقد الدورات التدريبية وورش العمل والمحاضرات والندوات لنشر ثقافة التقويم الذاتي لأعضاء هيئة التدريس والعاملين بالكلية.
- وضع كتيب التدريب الخارجي وتوزيعة قبل بداية العام.
يختص القسم بتجميع البيانات الخاصة بالخريجين وتحديثها، والسعي للتواصل مع الخريجين في المجالات المختلفة التي تدعم النشاطات العلمية والعملية. وتكون مهامه على النحو التالي:
- تحديد الأطر اللازمة لقياس المستوى التحصيلي للخريجين.
- توفير الدليل الارشادي للخريج يساعده في دخول سوق العمل.
- التواصل العلمي والاجتماعي بين الخريجين.
- المشاركة في النشاطات العملية والبحثية مع القطاعات ذات العلاقة.
- عقد دورات تدريبية وورش عمل.
- دعم التواصل بين الطلاب والخريجين.
- تطوير آلية للتواصل المهني.
- تقوية تطوير العلاقات بين الكلية وخريجيها.
- مشاركة الخريجين في الموقع الإلكتروني من خلال صفحة الكلية.
- تزويد جهات العمل بدليل خريجي الكلية وعناوينه.
محاور الجودة بالكلية
محاور جودة البرامج بالكلية | |||
1. | الرؤية والرسالة والأهداف | 8. | أعضاء هيئة التدريس. |
2. | القيادة والتنظيم الإداري | 9. | المرافق العامة والخدمات المساندة. |
3. | أهداف البرامج ومخرجات التعلم. | 10. | إدارة البرنامج الأكاديمي. |
4. | المنهاج. الدراسي | 11. | البحث العلمي وخدمة المجتمع. |
5. | التعليم والتعلم | 12. | الأخلاقيات الجامعية. |
6. | المكتبة ومصادر التعلم. | 13. | إدارة الجودة. |
7. | تقدم الطلبة وتقويم آداءهم. |
|
|
محاور التقويم المؤسسي وفق معايير السلطة القومية لتقويم وإعتماد مؤسسات التعليم العالي | |||
1. | الحوكمة والإدارة | 5. | البحث العلم والدراسات العليا |
2. | البنى التحتية ومعينات التعلم | 6. | الطلاب والخريجون |
3. | التعليم والتعلم ومصادرهما | 7. | المسؤولية المجتمعية |
4. | البرامج الدراسية |
|
|
محاور التعليم الإلكتروني | |||
1. | إدارة التعليم الإلكتروني | 6. | طرائق التعليم والتعلم |
2. | الموارد التقنية والكوادر المؤهلة | 7. | التقويم |
3. | اعضاء هيئة التدريس والطلاب | 8. | المرافق والخدمات المساندة |
4. | التأهيل والدعم | 9. | القياس |
5. | المناهج الدراسية ومصادر التعلم |
|
|
أهم منجزات الإدارة
- التخطيط الإستراتيجي بتاريخ 12/05/2015م.
- مفهوم الإعتماد وضبط الجودة لمؤسسات التعليم العالي01/11/2015م.
- تحضير ملف المقرر بتاريخ الموافق 05/11/2015م.
- تحرير الويب مارس 2016م.
- التعاون عبر الإنترنت مارس 2016م.
- ورشة ضمان الجودة الداخلية والخارجية في الفترة 71 يونيو 2015م .
- ورشة إعتماد مبدئية تدريبية.
- ورشة تقويم المنهاج الدراسي وإعداد ملف المقرر بتاريخ 09/03/2016م.
- ورشة معايير ومؤشرات محاور أعضاء هيئة التدريس والبحث العلمي بتاريخ 12/05/2016م.
- ورشة التقويم المؤسسي وفق معايير الهيئة العليا لإعتماد التعليم العالي بتاريخ 22-23/04/2017م.
الدورات الداخلية:
- دورة تدريبية داخلية للتحليل الإحصائي SPSS في الفترة من 12/06/2016م وحتى 19/06/2016م.
الدورات الخارجية:
- ورشة معايير الإعتماد العالي لمؤسسات التعليم العالي (15 سبتمبر 2015م).
- ورشة مقدمة في إدارة الجودة في التعليم العالي (05–07/أكتوبر 2015م).
- ورشة إدارة أنظمة وتدقيق الجودة في التعليم العالي (08–10/أكتوبر 2015م).
الدورات خارج السودان :
- ورشة الادارة الاستراتيجية في التعليم العالي (27–29/أكتوبر 2014م)عمان – الأردن.
ثانياً:المؤتمرات واللقاءات التفاكرية
إتحاد الجامعات السودانية:
- الملتقى التفاكري الثاني لمديري وعمداء مؤسسات التعليم العالي السودانية وورشة “تحديات العولمة وتدويل التعليم العالي” (20-21 فبراير 2016م).
الهيئة العليا للتقويم والإعتماد:
- اللقاء التفاكري الثاني لمسؤولي وحدات الجودة والتقويم بمؤسسات التعلي العالي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
- المؤتمر العربي الدولي السادس لجودة التعليم العالي المنعقد بتاريخ 9-11 فبراير 2016م بجامعة السودان للعلوم التكنولوجيا بالتعاون مع مجلس ضمان الجودة بإتحاد الجامعات العربية وجامعة الزرقاء بالأردن.
الإدارة
منى حسن شيخ موسى
نائب مدير الإدارة
- Phone:+1 (859) 254-6589
- Email:info@example.com
نجلاء خليفة محمد
رئيس قسم التقويم الذاتي
- Phone:+1 (859) 254-6589
- Email:info@example.com
معرض الصور
Time has changed
العنوان
الطابق الثاني- مبنى رقم 4
كلية الخرطوم التطبيقية- الطائف جنوب
ساعات العمل
8:00 AM – 04.00 PM
الأحد – للخميس
رقم الهاتف
Phone:00249111809362
Email: quality@tatbigia.edu.sd